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教师风采

动科院的“网红”——施雯老师

时间:2023-01-03        点击数:

 

 

个人简介:

施雯,动科学院水生动物保护与生产的青年教师,主讲《水产动物免疫学》,抖音第一个免疫学主播。

 

今天我们非常荣幸采访到了青年教师施雯老师,施雯老师曾获得全国高校教师教学大赛一等奖,黑龙江省创新教学大赛一等奖,校教师教学大赛一等奖等众多奖项。是一名教学经验丰富,善于与学生沟通交流的名师。下面让我们开始今天的采访:

 

 “放飞希望,追求梦想”

你是曾获众多奖项的一流教师,请问您当时为什么想从事教师这个行业?

 

我对教师这个名词有着无限的憧憬和热爱。小的时候我就喜欢扮演老师在家里的小黑板上涂画画,模仿老师讲课,那时在心里就埋下了一颗种子,我梦想成为一名优秀的人民教师十年寒窗,我终于站上了三尺讲台。现在想想,感谢从小到大教导过我的每一位老师,从他们的身上让我看到作为教师的闪光点,更加坚定了我成为优秀教师的梦想。原来梦想和现实的距离也没那么遥远,只需要坚持,毅力,和勇气。

 

“创新教学,不断超越”

您在这门课的讲解过程中有没有摸索出来的心得体会,包括教学经验的分享和教学方法?

 

我主讲的课程是《水产动物免疫学》,这门课程的主要特点是内容抽象,理论复杂,概念繁多,难于理解。还记得第一年站在讲台上,无论我怎么卖力气的讲,学生还有低头的、趴桌子睡觉的,这对刚刚迈入教学生涯的我来说是“扎心”的。由此我暗自立下目标“我想要打造一门学生喜欢的免疫学”!

课下我特别喜欢深入到学生中去,感受学生们喜好的世界。我发现学生课余时间特别喜欢看抖音、快手这类的短视频。由此我突然萌生了一个念头,我能否让抖音成为我们互动的媒介,把免疫学知识点做成一个个精巧的短视频,学生利用碎片化的时间就能get到动物免疫学的知识点,对免疫学产生兴趣。之后我就开始慢慢尝试探索做短视频教学,不断的积累教学案例和素材,了解学生喜欢的课堂模式,换位思考,通过学生反馈不断改进我的教学方法,初步形成一套自己的教学理念和体系。也取得了一些喜人的教学成果

 

“潜心科研,砥砺前行”

您是高校毕业,具有很强的科研能力。但是枯燥重复的实验一定有很多压力,您是怎么坚持科研这项工作的?

 

要想给学生一杯水,自己必须要有一桶水,其实作为高校教师压力很大,我们必须不断学习提高自己,才能给学生高效输出。“勤于研而善研,勤于教而会教,以教促研,以研促教”这一直牢记的宗旨。除了繁重的教学任务外,我们还要不断的提升科研能力。我的研究方向是水生动物医学,只要有时间我就会扎进实验室,亲自动手操作实验,给研究生们作标准示范。阅读文献已成为我日常的习惯,在文献中追踪科学前沿,学习科学思维和方法,找出我研究领域的关键科学问题。我对我的研究生常说一句话,科研除了要细心严谨,更要敢于面对挫折和失败,不断在实践中思考总结,形成科学严谨的辑思维,这应该是在研究生期间最大的成长和收获。

 

“同学,我想对你说...

您觉得学生们在大学期间具备的素养有哪些呢?在学习过程中都需要注意什么呢?

 

人生就是不断自我完善且没有终点的过程,而在这个过程中,我们才会变得越来越强大。同学们,希望你们能够珍惜大学时光,时间是属于你们的,机会是属于你们的,要勇于突破,勇于挑战! 努力学习,积累青春远航的动力,增长本领,凝聚青春搏击的能量。也真诚的欢迎同学们加入到水生动物生产与保护专业,加入我们的团队,小雯老师将带领大家共同探索水生动物免疫有趣的奥秘....

 

寄语:感谢老师在百忙之中抽出宝贵的时间接受采访,这次采访收获了很多知识和建议。老师对莘莘学子最真诚的祝福不过是万事胜意,学业有成;老师对满天桃李最美好的期盼不过是学成归来,报效祖国。你我生在太平盛世,当行健自强,厚德笃行,方报师之育,国之养。

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